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      經典誦讀:讀《論語·學而篇第一》學習體會與感受

      日期:2018-04-27   來源:   作者:

        《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄,以語錄體和對話文體為主,由孔子的弟子及其再傳弟子編寫?!墩撜Z》是我國古代儒家經典著作之一,集中體現了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等,核心是“仁”、“禮”和“中庸”。


        《學而篇第一》是《論語》的第一篇,位列整部《論語》之首,16章,也就是16段話語,不到670字。其中有孔子直接闡述的話語8章(“子曰”),有其弟子的直接話語6章(如“曾子曰”),有孔子與其弟子以及弟子之間的直接對話2章(孔子和子貢的對話,子禽和子貢的對話)?!秾W而篇第一》主要是集中講述與“學習”有關內容的。通過對其原文、譯文的通篇誦讀,根據各個專家的注解,大致可以分為講述了與“學習”相關的根基、階段、方法和態度四個方面內容。

        通過誦讀《學而篇第一》,我耳邊時常會想起省委黨校、中央民干院的班主任、上課老師對我們的要求:在黨校學習期間就算理論上學習沒有學好不要緊,但一定要學會講規格、守紀律、學會做人!課堂上就算沒記住多少理論,但只要能引進我們對工作中的反思就好?!秾W而篇第一》用了很大篇幅討論這個問題(即學習的根基:第2、3、4、8、9、10、11、12、15章話語),《學而篇第一》并不是說讀書、有知識就是學問!將做人這一層歸于“學習的根基”,為人處世,這對我們這三個月的學習應該具有很大的借鑒作用!

        通過誦讀《學而篇第一》,知道了一點學習的態度,由此反觀自己的日常生活,其實有很多不必要的煩惱或不應該的錯誤!例如在單位上待人如親,但他人卻不領情,由此而憤慨,然讀罷《學而》方知法門:你怎么想并不代表別人也得這么想,既然如此,你就應該多去了解別人是怎樣想的――知己知彼,方可心無慍言!例如在科技推廣中,不同基層政府官員、不同的用戶有不同要求,你若不會變通就經常碰壁。

        通過誦讀《學而篇第一》,知道了人生要做學習實踐、學習交流、道德修養的三件事,回顧自已將近2個月的學習,雖然做到了一點。但,學習還不夠精深專,在面對問題時對應該“人知和不知”的度把握不到位,有交流但不夠開放自已等等缺點。因此,以后的學習中努力做到這三個方面。

        誦讀《學而篇第一》令我感受最深的是第14章,通過讀這一章我明白了即便我們工作單位所處的地區落后、行業不好、待遇差些,也應該樂觀一些為黨的事業進行奮斗;即便我們在日常生活工作中有點成績也應該謙虛,不能驕傲自大、自以為是,應該向有道德修養的人學習,學習他人的優點,改正自己的缺點,說話做事小心謹慎,敏捷利索。

        總的來說,《學而篇第一》短短十六段話語其蘊意無比深厚,道理基礎且簡明,需要反復誦讀方可深切體味!《論語》的價值,無論在任何環境、任何地區,對它的原文本意,只要不故加曲解,始終具有不可毀的不朽價值。

        文/趙澤英(省農業科學院農業科技信息研究所所長)


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